Viser 901–910 av 1483 treff.
Et analytisk blikk på inkludering
Prosjektet har undersøkt hvordan voksne kan bli mer bevisste på hva tilhørighet og deltakelse kan bety for barn med multifunksjonshemming. I denne rapporten ønsker vi å få frem tema som kom ble tydelige da vi ...Oversikt og forutsigbarhet
Barn og unge med autisme har vansker knyttet til språk og kommunikasjon og med sosialt samspill. Vanskene gjør at de har problemer med å forstå situasjoner og hva som er forventet av dem. Den pedagogiske ...Gjenkjenning og identifisering av følelser
...har dem, så er dette kanskje det aller viktigste: Å tro på barnet, komme det i møte, ta imot følelsen. Bekreft gjerne først en følelse hos barnet med ord, stemmebruk, gjenstand eller berøring, før du begynner ...AÁBC-alfabehta
AÁBC-alfabehta er app som kan hjelpe barn til å lære samiske bokstaver og tilhørende lyder. Appen passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen. Loga AÁBC-alfabehta birra davvisámegillii ...Sårbarhet ved tolket samhandling
...det en god regel å be om å få gjentatt det som ble sagt. Men det er ikke gitt at barn er klar over at de ikke forstår. Barn må få tid til å utvikle sin kompetanse i det å samhandle via tolk. De må se at ...Hvem har særlig behov for struktur og forutsigbarhet?
Det er ulike grunner til at barn har behov for særlig tilrettelegging for en strukturert og forutsigbar hverdag i barnehage og skole. Det dreier seg spesielt om barn og unge med: eksekutive vansker på ...Arbeid med undervisningsmateriellet
...med barnet som beskrevet i veiledningen. Bildeboken starter også med en bruksanvisning som en kan velge å bruke, men den er også nyttig for foreldre som vil arbeide med Minspeak ® sammen med barnet. Noen ...Læringsmiljø
Læring og utvikling handler om å delta, erfare og oppleve sammen med andre, enten det er hjemme, i barnehage, på skole eller på avlastning. Læring og utvikling skjer i interaksjon, samspill og samhandling ...Observasjon av aktivitetar
...kan det vere formålstenleg å observere barnet i aktivitetar som stiller ulike krav til synssansen. I grovmotoriske aktivitetar kan det til dømes observerast om barnet meistrar grovmotoriske aktivitetar som ...Sensory Profile 2
Sensory Profile 2 er et kartleggingsinstrument som gir informasjon som er viktig for å forstå et barns sanseprosesseringsmønster. Kartleggingen gir også informasjon om hvilke sanseoppleverlser han eller ...